�� ������������ ������������������� ������ �� ��� ������ ��������� ��������� �������� ����. ������, �� ��������� ����� �� ����� ���볿, ����������� �� ������� ������. �� ���������� ��������� �� ���������� ʳ������������ ������ ������ �� ���. ���� � ����� �������� 11 ���� ��� ��������� ������ ����� � ������ �����, ��������� � �������� ���� 15-20 �/�, ������, �������� �� ��������� �� ����������. ����� � 11 �� 12 ���� ���������, ����������� ������ ��������� �� - 11-16 � ������. ����� 12 ���� ���� ��������� ���������� -5-10 �, ������ ��������� ��������� ����� �� ���������. � ������� ������������ ��������� ����������� � ����������� ������ � �������� ������ �� ������ �����.

� ����� ����������� ���������� ������������ �������� �� ����������� ������� ���������� ������ ������������������� ����� ��������� �������� ����������� �������� ������� ���� � ������ ����������-��������� ������� �� ������������ ��������. �������� ��������� ����� �� ������� ����������� ��� ���������� ���� � �������� �������� ������.

�� ����������� ���������� ��������� ���� ������ � ������ ³���� ��������, � ��������� �� �������� �� ���������� �� ������ ��������� ������� ��������� ���� ����������. ���������� ���� � ������ ��������� 43 ��������� ������ (������ �� ������), ��� ���� ������������� ������������ � ������������. ����� ��������� ���� ������� ��� ���������. ���������� ������� ������ ������.

�� �������� � ���������� ����� � ���������� "�����������". �� ������� �������� ������ ����� �������, ��������� ����� ���� �� ���������� ������ ������ �� 50-70 �����������. �� ����� ������� ����� ����������� ����� 200 ������� �������. ������ � ������ �� ����������� �����-�������� ������ �� �������.

�� ��������� ������������ ����������, �������� ������������ �������������� �� ������������ ��� ��������� ������� ��������, �� �� ����� ��� ��� �������� �� ��������. ����������� ����������� ������ ������������ ���������� � ������� ������������ ����. ���� ��� ��������� ���� �������������� �������� �� �������� ����. ����� �� ����� ������ ��������� ������ ��������� ������������ ���������� �� ������.

������ ��������� ������ ������������������� ��������� ����� �� ������������ ��������� ��������� ��������� � ������ � ������� �� ��������� ����������� ���� ���������� �� ������ �� ���������� ������.