Обласна влада стурбована низькими результатами, які демонструють випускники шкіл області під час зовнішнього незалежного оцінювання, ця тема неодноразово порушувалася в ОДА, аналізувалося й питання золотих медалей, що не пройшли підтвердження тестами. Саме тому і виникла ідея проведення подібного семінару. Сьогодні він проводився для директорів шкіл нового типу (ліцеї, гімназії тощо) і начальників районних відділів освіти. Участь у роботі освітян під час семінару взяла також і заступник голови облдержадміністрації Віта Атаманчук.

Розмова видалася досить відвертою, позаяк про всі недоопрацювання яскраво свідчать цифри, які як і факти – річ уперта. Стан навчальних досягнень учнів у розрізі територій прокоментував директор Одеського регіонального центру оцінювання якості освіти Анатолій Анісімов. Якість цих досягнень за 7 років, за час коли проводилося ЗНО, для шкіл області мало змінилася – для базових навчальних предметів вона залишається стабільно низькою. Близькі результати ЗНО до середньо українських випускники Кіровоградщини мають з української мови та літератури, історії України та географії. А от з хімії, фізики, математики – чи не найгірші по всій Україні. Для Кіровоградщини, як і для всієї України, за словами Анатолія Анісімова, притаманний чіткий розподіл на кращі і гірші досягнення учнів у навчанні залежно від того з міста вони, чи з села. Але й серед міст можна виділити свою градацію. Так, за всі роки ЗНО стабільно з усіх предметів вищі за середньообласні показники мають Олександрія та Кіровоград. Непоганими результатами своїх учнів можуть також похвалитися і Світловодськ зі Знам'янкою, а також Новгородківський, Голованівський, Гайворонський та Онуфріївський райони. Що стосується тестування по загальнообов’язкових предметах, то тут Анатолій Анісімов також виділив своїх лідерів разом з аутсайдерами. Однозначний лідер - Новгородківський район, тут учні демонструють високі результати одразу за двома навчальними предметами – українською мовою та історією України. Особливо Анатолій Анісімов виділив Вільшанський район, де найгірші в області результати тестів з української мови. Що стосується математики, найкраще її знають учні Голованівського, а найгірше – Петрівського районів.

Зрозуміло, що результати учнів на ЗНО – це показник фаховості і професійності їхнього вчителя. Тому саме вчителі мають усвідомлювати усю міру своєї відповідальності – наголошувала директор департаменту освіти і науки облдержадміністрації Ельза Лещенко.

Однак спеціалісти Кіровоградського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені В.О. Сухомлинського спробували виокремити й інші причини низького рівня показників ЗНО випускників навчальних закладів області. Окремі з них прокоментувала заступник директора інституту Лариса Голодюк. Безумовно, однією із перших причин вона також назвала фаховий рівень педагогів, а далі - їхнє суб’єктивне ставлення до учнів, що призводить до завищення оцінок. Виділила вона також недостатнє, а іноді, відверто кажучи, вкрай слабке, матеріально-технічне оснащення закладів. Не заперечувала Лариса Голодюк і той факт, що розподіл село/місто також має свій вплив на якість освіти дітей.

Певна річ, що подібний семінар це лише початок обов’язкової систематичної роботи, направленої на аналіз допущених помилок і на їхнє усунення. Адже, як наголосила директор профільного департаменту Ельза Лещенко, суттєвих і складних реформацій в освітній галузі ближчим часом не передбачається, але це не означає, що має змінитися загальне бачення освіти, що в першу чергу передбачає якість, як навчального процесу так і кінцевих знань учнів.